Vi elever då?

Hej.

Jag "snubblade" över FRITIS i samband med att jag började Datorkunskapskursen (den där DAA1201, ni vet), och blev både arg och frustrerad när jag såg materialet och den obligatoriska kursboken. Det var inte Datorkunskap (eller ens datoranvändningskunskap, vilket vore ett lämpligare namn), det var ren j*vla Muppet$oft-propaganda! Detta stämmer inte med Skolverkets målbeskrivning eftersom den, till sin formulering, är oberoende av plattform, och påpekar istället om att detta ska anpassas efter vald studieinriktning. Det ger ju en känsla av att valfriheten vad gäller hur, och med hjälp av vilka OS och applikationer, man tillskansar sig den kunskapen, skulle vara väldigt stor. Såhär illa kan det väl inte få vara, tänkte jag, skällde ut den stackars läraren och började leta alternativ, och det var så jag hamnade här.

Kort sagt; FRITIS verkar vara ett väldigt bra initiativ, men måste det vara uteslutande lärar- och personalorienterat? Vi elever då? Detta skulle kunna fungera som en utmärkt resurs- och inspirationssajt även för oss som vill kämpa för fria och öppna lösningar från elevhåll. Jag är ganska säker på vi elever kan ha stort inflytande i dessa frågor. Helt enkelt så är det ju så att skolorna (nu pratar jag om anordnare av Komvuxkurser o dyl, men det gäller säkert alla typer av skolor) faktiskt står och faller med att elever vill gå där.

Visserligen är kanske ett alternativ att vissa skolor profilerar sig som open source-skolor, och visst vore det skönt med en sådan fristad, men samtidigt tror jag inte att det är rätt väg att gå i längden. Bättre vore att arbeta för att etablera fria alternativ på alla skolor, och här tror jag att vi elever kan spela en stor roll!

Jag, och säkert många med mig, skulle behöva information, råd och stöd vad gäller hur man går till väga för att få till förändringar vad gäller IT-miljön på skolan. Inte minst hur man påtalar att man upplever miljö och kursinnehåll som bristfälligt. Detta skulle bland annat kunna röra sig om tips på enkla, handfasta saker man kan ta upp med sin lärare. Kanske något i stil med att kräva:

-Dualboot med t ex Ubuntu på skolans datorer

-Plattformsoberoende kursböcker (där detta är implementerbart)

-Att kräva diskussioner om olika typer av licenser och vad de innebär för slutanvändare, utvecklare och samhälle.

-Att kräva information och diskussioner i grundläggande operativsystemskunskap. "Vilka finns?" "Hur skiljer de sig åt vad gäller bakgrund, filosofi, uppbyggnad och funktion?" "Vikten av göra ett aktivt val av OS."

Detta är som sagt bara det första som dyker upp i huvudet på mig i egenskap av Komvuxstuderande och open source-förespråkare, men jag tror att det vore till gagn både oss elever och, så att säga, "er vuxna", om vi försökte göra gemensam sak i dessa frågor.

Hoppas detta lilla inlägg väckte en och annan fundering hos någon.

Vänliga hälsningar / Lycia - studerande